世界上最好的學校、地球上的一個奇蹟!


現代的孩子,由於是在消費型社會下成長,因此難以去掌握或教育他們。大多數家長對他們教養孩子的方法不管用而感覺到挫折。媒體、社交網絡和電腦遊戲似乎已經取代了家庭和學校的角色。教育變成了永無止境且毫無意義的競爭。人人都在談論教育系統的危機,在很多國家,有家長因為太失望而創辦私立學校或是轉為在家教育。究竟什麼才是對未來最好的選擇呢?
身為一個小女孩的母親,我不禁自問,怎樣的學校才適合女兒。我們所居住的奧地利,有公立學校、典型私校,或非傳統學校,也可以選擇在家自學。然而,所有這些選項,都未全然涵蓋我所了解的教育。某些重要的本質在這些類型的學校裡都不存在。
一年前(二〇一四年),我得知,在俄羅斯有一所辦校傑出的寄宿學校,似乎滿符合我的理想,所以今年我和我先生便一起走訪了一趟。
這所學校位於俄羅斯最南端的黑海沿岸。我們七月去的時候,發現學校裡滿滿都是在讀書的孩子,完全不像在放假。 「我們想放假就放假。」這是一個學生給我的回答。除此之外,我們還遇到很多來參加試讀的孩子。我們問一位母親,為何她女兒想來這學校就學。答案是:「來成為一個真正的人。」 那正是我要找的答案!

我們先來看看學校的一些實際情況和第一手印象。
一、這是一所專收十二到十八歲學童的寄宿學校,只要在這年紀範圍內者都可以入學。
二、入學一年之後,很多學生便通過中學畢業考(俄羅斯聯邦標準考試);依據學生的能力不同,有些在兩年後通過考試。
三、通過考試後,學生大都選擇留在學校,繼續以遠距學習方式,在一些俄羅斯大學或學院修課。一個青少年屆臨十八歲時,通常會獲得一兩個大學文憑。
四、每天早上由五點半開始,到傍晚九點,他們讀書、蓋房屋、創作藝術繪畫、做手工藝、八部人聲合唱、練習武術、跳專業水準的民俗舞蹈、自己烹調膳食、忙行政工作,還有撰寫自己的教科書。傍晚時分,他們一定花一小時來省思這一天,並反省自身及彼此和世界的關係。
五、學校所有的設施,如讀書室、禮堂、行政室、烹飪設施、餐廳、洗手間、盥洗室、宿舍,還有所有其他設施等,都是由學生設計建造的。更特別的是,他們的成品充滿著優雅和美感,反映出學生內在的天性與外在的技能,以及學校活動優異的品質。
六、每週一次,他們有政治專題,他們會看重要的新聞,分析討論世界上發生的事情。
七、學校裡的孩子也有智慧型手機,他們從中得以迅速取得研習主題所需要的資訊。對於電視和電玩,他們不是沒興趣就是沒時間。
八、所有的學生都有著出奇挺拔高貴的儀態,說著一口流利優雅的俄語,令人印象深刻。他們彼此交談及與訪客談話的方式,也十分讓人讚賞,非常友善、彼此尊敬,這在現代的青少年裡很少見。他們的態度專注親切。
九、學習方法的核心原則是,將所有科目系統化並整合。他們學習如何認識科目的本質,如何找出和其他科目的關聯性,還有如何將世界視為一個多層面相互依存的系統。他們學習從細微觀察的世界裡,發現宏觀的宇宙,也學習如何視萬物為一體。
十、另一點令人驚訝的是,他們將紀律和靈活性結合到一個我前所未見的地步。這值得另寫一篇長文了。
十一、著裝標準: 女生自己決定不穿短裙、不化妝。及膝裙子和洋裝是女生主要的穿著。沒有牛仔褲,運動褲只在運動時才穿。男生大多穿襯衫。武術練習時,則穿著軍服式樣。
十二、孩子在一天裡的任何時段都勤於學習! 我在傍晚七點教了一些德文課,他們的注意力和興趣都還是清新盎然(想想他們早上五點半就起床了)。
十三、儘管有如此令人讚嘆的成果,孩子依然保持謙卑。
十四、這所中學在俄羅斯聯邦教育部的制度內,不收學費。即使學校沒有做廣告,也完全額滿。
十五、學校裡有些學生從不同國家來,或是有不同的宗教背景。
十六、在學校裡,學生非常專注學習各個科目。我們可清楚觀察到,其心智也在同時間快速發展,他們的心靈在經歷潔淨的薰陶,身體也因各項體能運動而強健。 身心靈的合一和栽培,在這裡有美好的實現。學校深入探討人類的演化──過去、現在和未來,學生也有完全的意願要為邁向未來的人類進化做出貢獻。

 

(未完)